ส่งงานข้อสอบเเละคำถามงานวิจัย

ข้อสอบ
1. คลื่น vle (very low Freqvency)เป็นคลื่นในย่านความถี่เท่าไหร่
ก. 3-30 KHz ข. 4-40 KHz ค. 3-30 KHz ง. 3-40KHz

2. คลื่น vle (very low Freqvency)ถูกนำมาใช้ในด้านใด
ก.โทรศัพท์ทางไกล ข. รถยนต์ ค.คอมพิวเตอร์ ง.วิทยุเดินเรือ

3. คลื่น HF (high Freqvency)มีชื่อเรียกอีกอย่างหนึ่งว่า
ก.วิทยุfm ข. วิทยุคลื่นสั้น ค. วิทยุam ง.วิทยุสมัครเล่น

4. คลื่น HF (high Freqvency)ถูกนำมาใช้งานกับอะไร
ก.วิทยุfm ข. วิทยุ amและวิทยุสมัครเล่น ค. มือถือ ง.ถูกทุกข้อ

5 . คลื่น SHF (super high Freqvency )มีความถี่เท่าไหร่
ก. 3.30-GHz ข .3-30 MHz ค. 3-30KHz ง. 3-30 GHz

6. คลื่น SHF (super high Freqvency) ถูกนำมาใช้งานกับอะไร
ก.สื่อสารดาวเทียม ข.โทรศัพท์ ค.วิทยุ ง.โทรทัศน์

7. wireless lan History ถูกพัฒนาขึ้นใน พ.ศ เท่าไหร่
ก.1999 ข.2000 ค.1980 ง. 1970

8. CSAM /CA ทำหน้าที่อะไร
ก.จัดสรรการเข้าช่องสัญญาณให้มีประสิทธิภาพสูงสุด ข.ลดช่อง ค. เพิ่มช่อง ง.ถูกทุกข้อ

9. ใน ค.ศ 1992 ได้กำหนดมาตรฐานแบบใดขึ้น
ก. IEEE802.11 ข. IEEE802.11a ค.IEEE802.11b ง. IEEE802.11g

10. Access point (AP) เรียกอีอย่างหนึ่งว่า
ก. Hot spot ข.Ad-hoc-mode ค. Peer-to- Peer ง. ถูกทุกข้อ

11. k คืออะไร
ก. จำนวนพื้นที่ ข.ค่าลดทอนของพื้น ค.ค่าลดทอนของผนัง ง.จำนวนผนัง

12. W คืออะไร
ก. ค่าลดทอนของผนัง ข. ค่าลดทอนของพื้น ค. จำนวนพื้นที่ ง.ระยะทาง

13.PCI(peripheral component interconneet cards)
ก.เป็นการด์ที่ใช้สำหรับเครื่องคอมพิวเตอร์แบบพีชี ข.รับคลื่นวิทยุ ค.ส่งคลื่นวิทยุ ง.ถูกทุกข้อ

14.การลดทอนของคลื่นวิทยุคืออะไร
ก. การแพร่กระจายของคลื่นวิทยุ ข.คลื่นตกกระทบบนตัวกลางที่มีการรวมตัวกันเป็นกลุ่ม
ค.การเคลื่อนที่ผ่านสิงกรีดขวาง ง.คลื่นวิทยุหักเหของตัวกลาง

15. PCMCIA ทำหน้าที่อะไร
ก.แปลงข้อมูลของเครื่องคอมพิวเตอร์ ข.ทำหน้าที่รับเอาคลื่นที่อุปกรณ์เครือข่ายไร้สาย
ค.เป็นการ์ดที่ใช้สำหรับเครื่องคอมพิวเตอร์แบบพีชี ง. ถูกทั้งข้อ ก.และ ข

ข้อสอบตอนที่2 ให้กาเครื่องหมายถูกถ้าข้อไหนถูกต้องให้กาเครื่องหมายผิดถ้าข้อไหนผิด

1. กำลังส่งแรงทำให้ระดับความเข้มของสัญญาณระดับสัญญาณดี -------------
2. สัญญาณมีค่าน้อยปลายทางจะไมสามารถรับสัญญาณจากเครื่องส่งได้ ---------
3. r1,r2 คือระยะทางอ้างอิงมีค่าเท่ากับ1เมตร --------------
4. aคือค่ากกการลดทอนที่มีหน่วยเดซิแบล(db) ----------------
5. r ระยะห่างระหว่าง สายอากาศส่งกับสายอากาศรับ -------------
6. 9 ค่าploคือค่า path lassที่ระยะ1เมตรมีหน่วยเป็น db -----------
7. gt คืออัตราการขยายในแกน ------------
8. การเกิดคลื่นจะมีพลังงานและมีความแรงเรียกว่า“แอมปลิจูด” ---------
9. ค.ศ1971มหาลัยฮาวายได้ส่งข้อมูลด้วยคลื่นวิทยุ ----------
10. แม็กซ์เวลล์คือผู้สร้างแม่เหล็กไฟฟ้า -----------
11. คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าจะมีความเร็ว -----------
12. การรับรองสิทธิ์ในการใช้ เครือข่ายไร้สายมีสองขั้นตอน ----------
13 .มาโคนี่สามารถส่งข้ออมูลผ่านวิทยุเป็นครั้งแรก -----------
14.ระยะทางที่สามารถส่งข้อมูลได้อยยยู่ในช่วง25-30ฟุตที่ความเร็ว 1-2 mbp3 ---------
15. คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าจะมีความแร็ว 3 * 10m/s ------------

เฉลย
1.ก
2.ง
3.ข
4.ข
5.ก
6.ก
7.ค
8.ก
9.ก
10.ก
11.ก
12.ก
13.ก
14.ก
15.ง

เฉลย
1./
2../
3./
4./
5./
6./
7./
8./
9./
10./
11./
12./
13./
14./
15./

คำถามงานวิจัย

(1).ทำไมถึงเกิดปัญหา
1.1 เพื่อจะได้จัดการระบบสารสนเทศใหม่ในสถานศึกษา
1.2 ระบบสารสนเทศเดิมไม่ทันสมัย

(2).วัตถุประสงค์ในการทำวิจัย
2.1 เพื่อต้องการจัดระบบสารสนเทศในสถานศึกษาในปีถัดไป
2.2 ศึกษาถึงปัญหาอุปสรรคต่างและหาแนวทางแก้ไข
2.3 สามารถนำมาใช้ในประสบการณ์ชีวิตได้
2.4 เพื่อเพิ่มความรู้ให้แก่ตัวเอง
2.5 สภาพปัจจุบันการจัดการการระบบสารสนเทศการศึกษา
2.6 ความต้องการพัฒนาการจัดการระบบสารสนเทศในสถานศึกษาในด้านต่างๆ

(3).นิยามศัพท์
แนวทางการพัฒนาระบบข้อมูลและสารสนเทศการบริหารในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏลำปางเขต2เกี่ยวกับใช้ระบบสารสนเทศ
หมายถึง การที่เราจะพัฒนาระบบสารสนเทศเขตพื้นที่การศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏลำปางเขต2เกี่ยวกับใช้ระบบสารสนเทศให้ดียิงขึ้นทันสมัยรวดเร็ว

(4).ทฤษฏีที่ใช้
แนวทางการพัฒนาระบบข้อมูลและสารสนเทศการบริหารในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามหาวิทยาลัยราฎภัฏลำปางเขต2เกี่ยวกับใช้ระบบสารสนเทศในด้านต่างๆ

(5) กลุ่มตัวอย่าง
ผู้บริหารสถานศึกษาเขตพื้นที่การศึกษาเขตลำปาง

(6).เครื่องมือที่ใช้
6.1 สมุด
6.2 ปากกา
6.3 แบบสอบถามเป็นลักษณะสำรวจรายการ (check list) 3 แบบ
6.3.1 สภาพของผู้ตอบแบสอบถาม
6.3.2 สภาพปัจจุบันการจัดการการระบบสารสนเทศการศึกษา
6.3.3 ความต้องการพัฒนาการจัดการระบบสารสนเทศในสถานศึกษาของผู้ตอบแบบสอบถาม
6.4 คอมพิวเตอร์
6.5 ผู้บริหารสถานศึกษาเขตพื้นที่การศึกษาเขตลำปาง

(7 ).สถิติที่ใช้
ผู้วิจัยได้ทำการวิเคราะห์ข้อมูลจากเครื่องมือวิจัยประเภทแบบสออบถามจากค่าร้อยละเฉลี่ยค่าความแปรปรวนขอองข้อมูล(S.D)เพื่อทำการเปรียบเทียบในแต่ละประเด็นตามวัตถุประสงค์ของการวิจัย

(8). ผลงานการวิจัย
ก็คือการศึกษาเกี่ยวกับการปัญหาด้านต่างสภาพปัจจุบันการจัดการการระบบสารสนเทศการศึกษา ความต้องการพัฒนาการจัดการระบบสารสนเทศในสถานศึกษาในด้านต่างๆ ด้านบุคลากร ด้านงบประมาณ ด้านวัสดุอุปกรณ์ด้านการจัดการระบบสารสนเทศตรวจสอบข้อมูลประมวลผลข้อมูลจัดหน่วยหรือคลังข้อมูลวิเคราะห์ข้อมูลนำข้อมูลสารสนเทศไปใช้


(9)ประโยชน์ที่ได้รับ
1.นำมาปะยุกต์ใช้ในระบบสารสนเทศของเขตพื้นที่การศึกษาเขตลำปาง
2.นำมาปรับปรุงเเก้ไขให้ดีขึ้นกว่าเดิม